Lucyna Bednarska

„Dziecko ma prawo do poważnego traktowania jego spraw, do sprawiedliwego ich rozważania?

Janusz Korczak

  1. Rzecznik Praw Ucznia dba o przestrzeganie praw i obowiązków ucznia w szkole.
  • Tryb powoływania szkolnego rzecznika praw ucznia:
  • rada pedagogiczna opiniuje kandydata chcącego pełnić stanowisko Rzecznika
  • kadencja szkolnego rzecznika praw ucznia trwa jeden rok szkolny
  • Zadania i funkcje Rzecznika Praw Ucznia:
  • Przeciwdziałanie łamaniu praw i obowiązków ucznia w szkole.
  • Zwiększenie świadomości na temat obowiązków  młodzieży i rodzicom
  • Egzekwowanie i przestrzeganie przepisów prawnych
  • Przestrzeganie zasad Statutu Szkoły
  • Uczestniczenie w posiedzeniach rady pedagogicznej z prawem przedstawienia na jej forum problemów przestrzegania praw ucznia.
  • Środki działania Rzecznika:
  • Załatwienie indywidualnych skarg.
  • Sporządzenie raportów dotyczących załatwianych spraw
  • Udzielanie porad dotyczących ochrony praw (uczniom, rodzicom, nauczycielom).
  • Współpraca z fachowcami (np. psychologiem, pedagogiem ).
  • Współdziałanie w prowadzeniu programów przeciwdziałającym wielu problemom szkolnym.
  • Rzecznik Praw Ucznia nie może wyręczać w obowiązkach wychowawców.
  • Rzecznik Praw Ucznia ma prawo do swobodnego działania w ramach obowiązujących regulaminów.
  • Rzecznik Praw Ucznia działa według ustalonego trybu postępowania.
  • Rzecznik podejmuje działania na wniosek stron tzn. uczniów, nauczycieli lub pracowników administracji szkoły.
  • Rzecznik może:
  • Rozmawiać z nauczycielem uczestniczącym w problemie.
  • Rozmawiać i zasięgać rady pedagoga szkoły i psychologa szkolnego.
  • Organizować konfrontacje wyjaśniające.
  • Inicjować działania w szkole na rzecz upowszechnienia praw i obowiązków dziecka i ucznia.
  • Tryb postępowania w kwestiach spornych uczeń – uczeń:
  • Zapoznanie się z opinią stron konfliktu.
  • Podjęcie mediacji ze stronami we współpracy z wychowawcą klasy.
  • Skierowanie sprawy do pedagoga lub psychologa szkolnego w razie kłopotów z rozstrzygnięciem sporu. 
  • Ostateczną decyzję o sposobie rozwiązania konfliktu podejmuje Dyrektor.
  • Tryb postępowania w kwestiach spornych uczeń – nauczyciel:
  • Zapoznanie się z opinią stron konfliktu. 
  • Podjęcie mediacji ze stronami.
  • Zasięgnięcie opinii pedagoga szkolnego. 
  • Wystąpienie do Dyrektora Szkoły o podjęcie decyzji w sprawie, w przypadku trudności z rozstrzygnięciem sporu.
  • Obowiązkiem Rzecznika Praw Ucznia jest w szczególności:
  • Znajomość Statutu Szkoły oraz Konwencji Praw Dziecka. 
  • Informowanie uczniów o przysługujących im prawach i obowiązkach
  • Interwencja w razie naruszenia podstawowych praw ucznia i rozwiązywanie spraw spornych.
  • Udzielanie pomocy uczniom zgodnie z ustalonym trybem postępowania.
  • Informowanie stron konfliktu o podjętych przez siebie działaniach.
  • Składanie sprawozdania ze swojej działalności przed Dyrektorem Szkoły oraz 5Radą Pedagogiczną.
  • Obowiązkiem Rzecznika Praw Ucznia jest przestrzeganie wszelkich zasad bezpieczeństwa związanych z obostrzeniami w czasie pandemii Covid 19 ? zachowanie dystansu społecznego, noszenie maski bądź przyłbicy oraz respektowanie wszelkich rozporządzeń i zarządzeń Dyrektora Szkoły, przed którym Rzecznik bezpośrednio odpowiada

Lucyna Bednarska